esp;&esp;“是。”

&esp;&esp;“鲁教授说的不是迁粉蝶，是绢粉蝶，和它名字相似的是小檗迁粉蝶。”

&esp;&esp;果然术业有专攻。

&esp;&esp;林昱橦凭借掌握的专业知识，很轻而易举就能解决简昕想不通的地方。

&esp;&esp;问题讨论起来你来我往，气氛也算融洽。

&esp;&esp;除去那些小的知识点和概念，第一部分文稿里现存的最大问题有两个：

&esp;&esp;“亚科”概念怎么表述清楚；

&esp;&esp;同为鳞翅目，蝴蝶和蛾的区分方面，内容太过简略。

&esp;&esp;简昕之前一直认为，关于“亚科”这个概念，鲁教授讲得比较专业。

&esp;&esp;她想要把鲁教授的表述描写得通俗些，趣味性强一些，却不知道怎么办。

&esp;&esp;正讨论着，余光里有一道小小的影子，从桌面上的柑橘类盆栽方向翩翩而来。

&esp;&esp;简昕一时间没能反应，只感觉它落在她身后的什么地方，下意识询问：“是蝴蝶吗？”

&esp;&esp;“柑橘凤蝶。”

&esp;&esp;“玻璃房观察箱里的那只？”

&esp;&esp;“嗯。”

&esp;&esp;林昱橦并没有因为这件小插曲就停下正事，只说了声“别动”，然后伸手把那只凤蝶接到食指指背上。

&esp;&esp;柑橘凤蝶很美，在他手上乖乖地扇动翅膀。

&esp;&esp;他一边说着给她的问题建议，一边站起身，把凤蝶送回盆栽那边。

&esp;&esp;他们已经花费了好几个小时讨论这些，简昕昨晚没睡好，一直探着身子去看电脑屏幕，肩颈又开始泛酸。

&esp;&esp;她侧头去看林昱橦。

&esp;&esp;他像不知疲惫，重新坐下来，操纵着鼠标，下滑着：“稍等，我看一下这部分内容。”

&esp;&esp;林昱橦的态度没有设想中那样傲慢。

&esp;&esp;先花时间看了“亚科”部分的文稿，然后看了老教授的原视频，堪称认真。